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人教版九年级语文上册写作专题复习训练素材打

作者: 海狮文学 发布时间: 2019年11月08日 13:17:02

纵观近几年各地中考作文,学会感恩,已经成为各地中考作文命题的热点。命题者着眼于考生感恩品质的养成,引导学生以感恩的心发现生活的美好,表达对生活的感悟和思考。

命题核心词:感恩 温暖 感动

人教版九年级语文上册写作专题复习训练素材打

2017•长沙 阅读下面的文字,按要求作文。

一位母亲在接受记者采访的时候动情地说:“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法,哪怕只是倒一杯水,扫一次地,我们心里都会感到特别欣慰,甚至是特别感动……”

这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭;⑤字数不少于600字。

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这是一道材料作文题,不过,这个材料作文题与其他材料作文题有所不同。这道材料作文题在审题、写作时,需要转换主体和客体。

立意一:抓住关键词,转换角度。材料中,主体是“父母”,客体是“孩子”。作文时,主体应该转换成“孩子”,客体则变成了“父母”。这就是说,考生应该从孩子的角度针对父母的心理写出自己的联想、感悟或思考。这则材料含有“父母”“希望”“举动”“想法”“欣慰”这几个关键词,转换角度,关键词就应该是“父母”“关爱”“理解”“感恩”。此作文取材的范围是“家与亲情”,应该突出对父母关爱的理解与感恩。因而,理解父母、感恩父母,就是此次作文应该表现的主题。

立意二:深入材料抓关键,找准作文突破点。可以进一步分析“联想”“感悟”“思考”这三个关键词。“联想”是什么意思?不难看出,它在提醒考生,想想过去父母对自己的关爱,想想自己是如何理解和感恩的。把这样的故事写出来就是符合题意的记叙文了。但是要把这类文章写好,并非易事。古人说:“人贵直,文贵曲。”强调的是文章要曲折动人。要将此类家庭亲情故事写得曲折动人,最好采用欲扬先抑、反衬等表现手法,先写考生自己或某个孩子对父母关爱的不理解,后写其对父母理解乃至感激并采取感恩的实际行动。如在行文中,可叙述爸爸(妈妈)关爱自己的典型事例,表现自己对父母的理解与感恩。所谓典型事例,并不是指高大上的素材,而是指日常生活中最能体现爸爸(妈妈)对自己关爱的素材。为使文章曲折动人,可运用欲扬先抑、对比等手法,写自己由不理解爸爸(妈妈)到理解、感恩爸爸(妈妈),并升华到感恩他人与社会。

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立意三:抓住典型事例,升华感恩之爱。父母对我们的关爱,体现在日常生活的点点滴滴中,体现在父母的一言一行中。一个眼神、一个动作、一声叮咛,都可以体现父母对我们的关爱。写作时,可以选择不同的生活细节,采用片段式或小标题形式,从多个角度或层面诠释父母恩情,以及自我的理解、感悟。题干中的“感悟”“思考”暗示考生,结尾要升华主题,由感恩父母推广到感恩社会,感恩每一个人。但这只能是结尾的升华,不能写太多内容,否则就会喧宾夺主,脱离题意,超出范围。

立意四:学会思考,明确观点。可以写一篇议论文,联系生活实际,可从孩子不应对父母亲情漠视的角度,从孩子应学会感恩的角度,从父母应注重对孩子情感培养的角度,确立鲜明的论点,选择典型事例,运用正反对比等多种论证方法论证观点。

立意五:直抒胸臆,直白感恩。采用书信、日记、演讲稿等形式,直接抒写对父母的理解与感恩。题目如《写给妈妈的一封信》《妈妈,我想对您说》《学会感恩父母》等。