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老师期末评语“你的成绩总这么任性” 围观个性评语

作者: 海狮文学 发布时间: 2022年08月04日 09:30:01

  “你在六一演出时的装扮简直萌萌哒!”“你的成绩总是这么‘任性’!”“最想跟你讲:你这猴儿,还不去取经?”……这样的评语,竟然都是出自老师们之手!明天中小学生正式放寒假,今天很多学生都要回校领取自己的素质报告书,孩子们不仅可以看到自己的期末考成绩,还可以看到老师写的期末评语。记者采访发现,现在的期末评语流行“私人订制”,不仅老师们要给学生写个性评语,一些学生的自评也是精彩纷呈。

  学生自评太精到,班主任惊叹“我该如何下笔”

  有初中生自评“土豪”,还有人写得像诗

  “此人自认为是土豪,但吃苦耐劳;此人很想习好,自制力不太可靠;此人想要邻际交往和睦好,性格奇怪改不了,说话少经大脑。世界真奇妙,他意难思考。”这是金陵汇文学校初一(11)班的小沈同学的期末自评。无独有偶,他的同学小倪的自评则更像一首诗:“我,一个男孩,一个善良正义的男孩,助人为乐是我的爱好;我,一个糊涂虫,一个糊里糊涂的男孩,丢三落四是我的毛病;我,一个爱思考的人,一个想去思索的男孩,思想探索是我的动力;我,一个乐观的学生,一个阿Q精神的男孩,乐观向上是我的主旨。我,一个男孩,一个糊涂虫,一个思考者,一个乐观人。我,独一无二。”而与他们相比,小女生袁乐行的自评则透着一股雅致:“我是一个爱笑的女孩,常常显露出两个梨涡。笑着上课,笑着学习,笑着做一切事情。正如名字一样,快乐的做事。我也常常掩盖自己的情绪,明明很紧张,却微笑着一句话也不说。有时我也会比较害羞,不好意思做一些事。”

  “到期末,让孩子们对自己做一个总结,是一个既有趣又有意义的事情,看到他们的自评,我忍不住发朋友圈感叹:‘学生们写成这样,叫我如何下笔?’没想到,一下子就收获了很多点赞。”汇文学校初一(11)班的班主任徐老师笑着告诉记者,学生们的自评也能让老师们更多地了解他们。“比如自称土豪的这个孩子,其实是个很有想法却不太表露的学生,和我交流中他曾说:小学时班上有很多牛娃,而他认为自己是蜗牛娃,虽然走得慢一点,但最终一样能够到达终点。这个孩子自评中自称‘土豪’,其实并不是指自己物质上的富有,而是自认为自己是个精神世界丰富的学生,其实是一种自信的表现。”

  有小学生谈“骄傲”:扶老人过马路,写了首小诗

  记者发现,越来越多的老师要求学生们在期末进行自我评价,内容更加多元。金陵河西分校小学部就要求学生们写出自己本学期里最骄傲的事情、烦恼的事情,以及烦恼的事情有没有得到解决等等。比如该校三(1)班的小百发同学的自评就十分言简意赅:“本学期最令人骄傲的事:扶老人过马路,写了一首小诗。”对此,他的语文老师在评语中写到:“亲爱的百发,早晨经常看见你背着书包,一蹦一跳走进校园,遇见你我就特别开心!你的小脑瓜里有许多独特而神奇的想法,希望你多多表达!”

  套话、俗话不爱用,老师们的评语流行“私人订制”

  出现“萌萌哒”、“任性”等热词,语气词也变多了

  记者采访中发现,和学生的自评一样,如今老师们写评语也越来越有个性,不仅称谓都是从该生变成了“你”,还且还多了很多比如“哦”“呀”“哇”之类的语气词,甚至还有一些“萌萌哒”、“任性”之类的网络热词闪现。“以前都是用该生,现在称谓上都变成了‘你’,这样一下子就拉近了和学生的距离,更加亲切,学生们也更乐于接受。”采访中,金陵中学河西分校的一位经验丰富的班主任老师告诉记者,以往常见的“该生尊敬师长、团结同学、刻苦努力”等大话、套话式的期末评语早就被淘汰了,取而代之的是为每个孩子的“私人订制”。